（通訊員 劉勝兵）5月8日下午，土木工程系召開2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中座談會(huì)。座談會(huì)分為三場(chǎng)，包括教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和師生座談會(huì)。教師座談會(huì)在學(xué)院會(huì)議室213召開，由土木工程系系主任劉勝兵主持，土木工程系20多位教師代表以及部分學(xué)生信息員參加了本次座談會(huì)，土木工程與建筑學(xué)院黨委書記陸新、院長(zhǎng)劉章軍出席會(huì)議并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生座談會(huì)和師生座談會(huì)由土木工程系副系主任朱志剛主持，來自土木工程專業(yè)3個(gè)方向共25名同學(xué)以及部分教師代表、學(xué)生信息員參加了座談會(huì)。
教師座談會(huì)上，土木工程與建筑學(xué)院院長(zhǎng)劉章軍首先向老師們介紹了武漢工程大學(xué)微專業(yè)和土木工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)申報(bào)情況，然后向大家說明了2025年培養(yǎng)方案修訂的意義、指導(dǎo)原則和具體要求及進(jìn)展情況。面對(duì)當(dāng)前行業(yè)下行、學(xué)生對(duì)未來感到迷茫、學(xué)習(xí)積極性不高等現(xiàn)狀，院長(zhǎng)劉章軍教授鼓勵(lì)老師們開闊視野、解放思想，積極開展教育教學(xué)改革，特別是在學(xué)分和學(xué)時(shí)縮減的情況下充分利用好線上線下混合式教學(xué)方法，推進(jìn)啟發(fā)式、研究式、討論式等教學(xué)方法手段的研究與實(shí)踐。
面對(duì)當(dāng)前土木工程專業(yè)面臨的招生就業(yè)困難、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、教師教學(xué)科研壓力大、培養(yǎng)方案與當(dāng)前行業(yè)企業(yè)需求不匹配、學(xué)術(shù)周活動(dòng)學(xué)生參與熱情不高等問題，廣大教師開展了熱烈的討論并積極建言獻(xiàn)策。土木工程專業(yè)道路與橋梁工程方向胡國(guó)祥教授指出，目前我們面臨的現(xiàn)狀是行業(yè)下行、招生就業(yè)難。主要原因是行業(yè)大環(huán)境不好，學(xué)生對(duì)前途感到迷茫。建議采取的措施是，低年級(jí)靠引導(dǎo)，高年級(jí)靠規(guī)則。建議每個(gè)班級(jí)配備2個(gè)班主任，一位教師班主任和一位研究生班主任，充分發(fā)揮研究生和本科生年齡相差不多，有共同語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，讓研究生班主任輔助教師班主任做本科生學(xué)業(yè)和生活上的引路人。另外，他還建議多到企業(yè)一線調(diào)研了解目前企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)需求，積極加強(qiáng)校企合作，邀請(qǐng)校外專家深度參與專業(yè)教學(xué)工作。他還建議土木工程專業(yè)多與計(jì)算機(jī)、安全工程、低空經(jīng)濟(jì)、化工、英語(yǔ)等結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，制定具有武漢工程大學(xué)特色的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案。與會(huì)老師一一發(fā)言，分別提出了自己的看法和建議。
在學(xué)生座談會(huì)和師生座談會(huì)上，同學(xué)們對(duì)當(dāng)前土木工程專業(yè)的就業(yè)、課程設(shè)置、考研考公、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、研究生推免等問題都提出了自己的看法和建議。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)屠艷平、土木工程系系主任劉勝兵、副系主任周春梅、朱志剛、萬九鳴認(rèn)真記錄并積極回應(yīng)學(xué)生的意見。院長(zhǎng)劉章軍教授認(rèn)真聽取了學(xué)生的意見，結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷，鼓勵(lì)大家制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定信心，積極上進(jìn)，學(xué)好本領(lǐng)，為新時(shí)代我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)的座談會(huì)在熱烈、友好的氛圍中結(jié)束。本次座談會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)了師生感情，也為我校加強(qiáng)土木工程專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了重要信息。
（審稿人：陸新、劉章軍）
